(九)這是給牛打針用的吧

　 兒子初二時(shí)，考完試第二天，玩滑板摔了一跤，我沒(méi)當(dāng)大事。誰(shuí)知，竟不會(huì)走路了。眼看著兒子艱難的類(lèi)似爬行的動(dòng)作，任憑我萬(wàn)般鎮(zhèn)靜，自認(rèn)為天塌下來(lái)也不會(huì)皺眉頭的性格，這回也慌了神。

　　四處求醫(yī)，拍片，作CT，加重CT，居然沒(méi)找出毛病來(lái)。后來(lái)還是請(qǐng)到了一名醫(yī)，才看出來(lái)在髂窩有一血腫，但卻不知是良性還是惡性。　

　　兒子這回可遭大罪了，各種各樣的檢查，抽血，化驗(yàn)，小子從未哼一聲，真難為他了。那天，大夫拿來(lái)一粗粗的探針，要抽那血腫里的東西化驗(yàn)，看到那粗的針管，我心緊緊地揪著，誰(shuí)知，小子歪頭仔細(xì)看看那針，居然笑了，“大夫，這是給牛打針用的吧？”病房里一片笑聲。我卻忍不住要掉下淚來(lái)，趕緊走出病房。

　　整整兩個(gè)月，兒子出院了，是拄著拐杖出院的。

　　我面臨著艱難的選擇，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，讓他去上學(xué)，還是休學(xué)一年？

上學(xué)，初三緊張的學(xué)習(xí)，他能堅(jiān)持嗎？休學(xué)，這一年怎么辦？

　　征求兒子的意見(jiàn)，小子要去上學(xué)。罷了！上學(xué)去吧！

此后，約二十天，小子天天拄著拐杖去上學(xué)，每當(dāng)我將他送過(guò)馬路，看著兒子走向?qū)W校的身影，總是問(wèn)自己，“作的對(duì)嗎？”

　　由于這場(chǎng)災(zāi)難，嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)。我不敢再像以前那樣嚴(yán)格要求他，我當(dāng)時(shí)想，即使考不上大學(xué)，只要孩子身體好好的也就行了。結(jié)果，中考時(shí)，小子差一分未達(dá)普高線。高中放在我學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，畢竟初中所差較多。高考差了十幾分未考中。再上高四，考上了師范院校。

　　今天，看到靜砂說(shuō)：“就像生活和工作一樣，哪能全按自己的設(shè)計(jì)和理想走？誰(shuí)也不敢說(shuō)能。”此言深獲我心。

　　雖然，兒子考大學(xué)不理想，但每當(dāng)我想起兒子面對(duì)那粗大的針管，說(shuō)：“這是給牛打針用的吧！”就感到欣慰。

　　我的兒子，勇敢、幽默、開(kāi)朗，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。