影響教師一生的好習(xí)慣之九十四
學(xué)會(huì)尊重
尊重人是全部教育的工作重心。
——蘇霍姆林斯基
人，要活得有尊嚴(yán)，首先要學(xué)會(huì)尊重，尊重自己，尊重他人。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種謙遜。
人，要學(xué)會(huì)尊重。作為教師，更要學(xué)會(huì)尊重。因?yàn)�，尊重是教育的前提，是教師一切教育活�?dòng)的基礎(chǔ)。
尊重學(xué)生是教師的基本師德。我們知道，只有能尊重別人的人才會(huì)受到別人的尊重。因此，只有尊重學(xué)生的老師，學(xué)生才會(huì)從心里尊重你，才會(huì)接受你的教育，你的教育才會(huì)有效。
教師能不能尊重學(xué)生，這是教育成功與否的關(guān)鍵。而我們有不少的教師恰恰是在這個(gè)教育的關(guān)鍵問題上沒有理解，沒有學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，這就是他們得不到學(xué)生的尊重，教育失敗的原因。
教師除了要尊重學(xué)生還需要尊重自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)。尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平常的心態(tài)，去面對(duì)事業(yè)與生活上的各種風(fēng)浪。