師德報告會學(xué)習(xí)心得體會(6)
聽師德報告心得體會
做一名教師必須時刻以師德標準來衡量自己，加強自身修養(yǎng)，使自己具有高尚的職業(yè)道德，只有這樣，才能做到以堅定的信念去激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，以高尚的情操去陶冶學(xué)生的心靈和情感，以巨大的力量去鼓舞學(xué)生天天向上；也只有這樣，才能以自己滿腔的熱血去澆灌滿園的花朵，盡一名教師之職。
12月29日和30日為期兩天的小學(xué)教師師德報告會，真讓我有如沐春風(fēng)、如飲甘露的感覺，也讓我有山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村的感覺。無論是承德縣的于桂琴校長、還是我縣的師德典范，也無論是小學(xué)語文教師王文麗老師，還是小學(xué)數(shù)學(xué)專家吳正憲老師，都讓我深深感受到：心在哪里，成功就在哪里�？梢哉f，她們的心在教育，也成功在教育。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，重要的是要有顆愛心。于貴琴校長不就是這樣的老師嗎？這個年過半百的女人，身上透著一股踏踏實實的精神，透著一種樸實。她沒有西裝革履，有的只是樸實無華。她放棄城里優(yōu)越的生活，扎根山區(qū)一干就是三十多年；她照顧兩個失去父母的孩子；她為了工作致使丈夫得了重��；為了每一個學(xué)生不挨凍他，她自己燒鍋爐，卻凍得手腳流膿；她用自己的津貼給學(xué)生買絨衣，確沒錢給自己的孩子買；她關(guān)心照顧學(xué)生的生活，自己卻吃疙瘩湯就咸菜；她把困難留給自己，把方便讓給了別人。她把事業(yè)視為自己是生命，學(xué)生視為自己的孩子，學(xué)校視為自己的家，黨旗視為自己的坐標
于老師既是學(xué)生們的老師，又是他們的親人。她把每個學(xué)生當成自己的孩子，為他們獻出了全部的愛。10多年來，孤山村沒有一個孩子因為沒錢而輟學(xué)。于老師20多年如一日扎根偏遠山區(qū)從事教育工作,像蠟燭一樣燃燒自己照亮學(xué)生，在這里，她奉獻了她的青春和她全部的愛。在這條艱辛而充滿希望的育人創(chuàng)業(yè)路上，她真正做到了無私忘我。對待同學(xué)的錯誤時，最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。
于老師的感人事跡使我進一步意識到教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，更是辛苦的。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！
我想任何老師都不想在教學(xué)中只做一名匆匆的過客，我想對自己說，也想對教師說：請為熱愛工作的火焰加柴，請對你工作的環(huán)境心存感激，因為是它造就了你或即將造就你；請為教學(xué)實踐辛勤付出，請你珍惜每節(jié)課、每次活動，因為它是你事業(yè)的出發(fā)點也是目的地所在；請為學(xué)習(xí)的腳步搭臺，請你利用環(huán)境、把握機遇，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，因為是它讓你戰(zhàn)勝自我，超越別人；請為反思喝彩，請你永遠不要無視屬于你的思考的權(quán)利，因為教育的真諦是發(fā)展與生成，沒有可以再現(xiàn)的同一課堂，沒有可以重復(fù)的生命歷程，沒有可以簡單模仿的一招一式，只有形成自己獨特的教學(xué)思想和風(fēng)格，才能締造有生命力的課堂，才能成就自己的美好明天。
心在哪里，成功就在哪里。只有用心，我們才能見微知著；只有用心，才能追求卓越，追求完美；只有用心才會使你與眾不同；只有用心才會使你脫穎而出。前面的路，或許坎坷，或許曲折，無論怎樣，只要學(xué)校需要，我愿做給小天使插上愛心翅膀的人，讓愛在平凡中閃光；我愿付出滿腔的熱情和一顆執(zhí)著的心，把忠心獻給事業(yè)，愛心捧給孩子，放心留給家長……
