高考作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新招術(shù)(11)
高考作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新招術(shù):鏡頭剪接法
根據(jù)表現(xiàn)主題的需要,選擇幾個典型生動的人物、事件或景物片段組合成文,這就是我們所說的“鏡頭剪接法”。主題是文章的靈魂,是串聯(lián)全部內(nèi)容的思想紅線,因此,所選的鏡頭片段,無論是人物生活片段,或是景物描寫片斷,甚至是故事、抒情片斷,都要服從于表現(xiàn)主題的需要。
選好表現(xiàn)主題的鏡頭后,怎樣把鏡頭接起來呢?主要有兩種組合法:一是橫向排列組合,二是縱向排列組合。例如寫“燈”這個話題,可以選擇如下鏡頭來作文:先祖點明燈,祖父點桐油燈,父親點煤油燈,到我們這一代用電燈,將來可能有更先進的燈。通過這些片斷的描寫,歌頌我們這個偉大的時代,這就是縱向排列法。如果用橫向排列法,可以這樣安排材料:家里明亮的電燈,街頭五光十色的霓虹燈,邊防線上的探照燈,山洞里的戰(zhàn)士以燭光代燈……通過以上片斷,歌頌為保衛(wèi)祖國而甘于奉獻的中國人民解放軍。縱向和橫向排列是兩種常見的鏡頭組合法,在實際寫作中,還有其他不同的剪接方法,如縱橫式、階梯式、對比式、跳躍式等。鏡頭剪接法運用得當,能充分展示作者的聯(lián)想、想象能力,又能使文章條理清晰,重點突出,內(nèi)容豐富多彩。








