高中版序言--考場(chǎng)作文資料包
作文,猶如堆雪人,建樓房。雪人是一捧捧雪堆砌而成,樓房是一塊塊磚堆砌而成。素材,就是搭建作文的那“一捧捧雪”“一塊塊磚”。缺了這“一捧捧雪”“一塊塊磚”,即使擁有深刻的立意、巧妙的構(gòu)思、靚麗的語(yǔ)言,自然也寫不出好的作文來(lái)。所以,寫好考場(chǎng)作文,第一要?jiǎng)?wù)就是材料。
材料“豐富”“新穎”,是高考大綱對(duì)作文的一個(gè)明確要求。但在考場(chǎng)為文時(shí),考生往往會(huì)遇到這樣的情況:第一,頭腦中儲(chǔ)備的精彩素材有限,可謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”,不管怎樣搜腸刮肚,就是想不出來(lái);第二,考場(chǎng)時(shí)間緊迫,容不得你前思后想,仔細(xì)斟酌,那些平庸的或文不對(duì)題的素材就這樣被匆忙寫進(jìn)了作文;第三,即使想出來(lái)一些素材,也算隔年皇歷,陳舊老套。缺乏鮮活素材支撐的作文,必定內(nèi)容空洞,語(yǔ)言蒼白,表達(dá)單一。那么,怎樣來(lái)解決材料貧乏、缺少新意的問(wèn)題呢?
為此,我們組織了一批在作文方面頗有建樹(shù)的老師,編寫了這本《考場(chǎng)作文資料包》,讓考生能在較短時(shí)間內(nèi)集中積累一大批能在考場(chǎng)上管用的素材,并學(xué)會(huì)如何使用這些素材,從而讓自己的作文走出一般考生使用素材的套路,使作文素材新穎起來(lái)。
本書(shū)分為上下兩編,上編為“時(shí)鮮素材”,下編為“來(lái)自考場(chǎng)作文的經(jīng)典素材”,全書(shū)共二十章。上編主要是對(duì)當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的梳理,其選用的素材鮮活,時(shí)代感強(qiáng)。下編主要強(qiáng)調(diào)如何運(yùn)用素材,如何把課本、中外名著、神話故事等融入到考場(chǎng)作文中去。統(tǒng)觀全書(shū),它具有以下的突出特點(diǎn):
一、精挑細(xì)選,素材鮮活
在素材的收集上,編者仔細(xì)甑選,用心點(diǎn)撥,既有名言警句也有精彩素材。本書(shū)的素材來(lái)源主要有五個(gè)渠道:一是從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等上面,精選有價(jià)值的鮮活材料;二是從歷史人文資料、詩(shī)詞典故等方面甑選經(jīng)過(guò)歷史沉淀、富有哲理的經(jīng)典素材;三是從最新高考滿分作文、各類獲獎(jiǎng)作文中精選具有濃厚生活氣息的鮮活素材;四是對(duì)教材素材的梳理,讓考生充分利用好教材這座“金礦”;五是對(duì)中外名著的整理,提高考生的文化品位。這樣,就確保了所選素材的經(jīng)典、新鮮、真實(shí)、精彩、實(shí)用。
二、點(diǎn)撥素材,歸納話題
考生只有把素材了然于胸,才可能在考場(chǎng)上信手拈來(lái),從而達(dá)到意到筆隨的境界;诖耍覀儗(duì)每一則素材設(shè)置了“素材點(diǎn)撥”和“適用話題”兩個(gè)小欄目。一方面對(duì)每篇素材進(jìn)行思路點(diǎn)撥,提煉出素材所蘊(yùn)含的論點(diǎn),幫助考生洞曉素材的內(nèi)涵;另一方面,在每一則素材后,我們列舉了該素材適用的話題,并且,所列話題的針對(duì)性強(qiáng),摸準(zhǔn)了近5年來(lái)全國(guó)各地高考作文的命制方向。只要考生能認(rèn)真閱讀素材,并用心體會(huì)素材的內(nèi)涵,考場(chǎng)上就能靈活運(yùn)用,成就你的高考?jí)粝搿?/div>
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