回顧這些年的高考作文，有的同學是很講文章的\"豹尾\"的。試看以下幾例：
　　付出，不一定有回報；然而，沒有付出，絕沒有回報。伸出援助的手，挽起來，是一個天，撐起來，就是高大的\"人\"字！(1997年)(這個結尾有對比，有比擬，簡潔有力，頗有陽剛之美。)
　　人生的十字路口，有著暗香浮動，有著惡浪洶涌。勇敢地作出自己的選擇，邁出關鍵的一步，休管他人論長短!(2002年湖北考生《在人生的十字路口》)(這個結尾暗引，排比，語言雋永。)
　　朋友，走過歷史的煙云，你對生活有什么答案？你將如何面對現(xiàn)實？你將以什么姿態(tài)去面對未來生活的挑戰(zhàn)？別忘了，我們正年輕，\"看云\"的日子不要迷失在天真浪漫中，尋找一個理性的答案，讓我們追，讓我們飛。生活要我們去創(chuàng)造，美好的未來是我們自己的！新世紀的大舞臺，將旋轉我們自己的人生風采！(2000年湖北考生《滄海看云》)(這個結尾寫得文采飛揚，運用呼告、設問、排比、雙關等修辭手法，激情而又富于理性。)
　　有美麗、有悲愴，有璀璨、有痛苦，答案是豐富多彩的。但無論如何，我的心中都有一首歌：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我們的笑容擁抱著明天的驕傲，讓我們期待：明天會更好！(2000年湖北考生《20世紀你美嗎？》)(這個結尾，號召、激勵，意味雋永，引用膾炙人口的歌詞，增強了藝術魅力。)
　　一個守信用的民族，才能躋身世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。最后，我想起了一位哲人的話：要使一個民族所有人都守信用，那么未免過于天真；而若連守信用的人都找不出，那又未免過于墮落。(2001年廣東一考生)(這個結尾，運用對比、引用，語言整飭，富有思辯色彩。)