31．原來是這樣
   要求：①寫成一篇記敘文；②不少于700字。
32．門
   要求：①文體不限；②不少于700字。
33．標(biāo)準(zhǔn)
   要求：①除詩(shī)歌文體不限；②不少于700字。
34．閱讀寓言詩(shī)《鳥的評(píng)說》：
麻雀說燕子
是怕冷的懦夫
燕子說黃鸝
徒有一身美麗的裝束
黃鸝說百靈
聲音悅耳動(dòng)機(jī)不純
百靈說最無原則的
要算那鸚鵡
鸚鵡說喜鵲
生就一副奴顏媚骨
喜鵲說蒼鷹好高騖遠(yuǎn)
蒼鷹說麻雀寸光鼠目
……
                        （1995年高考）
①任選詩(shī)中的兩種鳥，展開想象，以《××與××的對(duì)話》為題（例如《黃鸝與鸚鵡的對(duì)話》，寫成200字左右的對(duì)話片斷。
要求：A．對(duì)話與《鳥的評(píng)說》內(nèi)容有關(guān)，并據(jù)此想象；B．用對(duì)話方式寫，不要用概述和轉(zhuǎn)述方式寫，不要寫成獨(dú)白或詩(shī)歌；C．想象合理，對(duì)話內(nèi)容圍繞一個(gè)中心；D．可適當(dāng)描寫鳥對(duì)話時(shí)的神態(tài)、心理和口氣等；E．語(yǔ)言流暢，描寫生動(dòng)，卷面整潔。
②根據(jù)《鳥的評(píng)說》，自選角度，自擬題目，聯(lián)系生活實(shí)際，展開議論，寫一篇不少于600字的議論文。
35．閱讀下面三個(gè)材料，完成作文。
[材料1]小新背雙腿癱瘓的同學(xué)小牧到1公里外的學(xué)校上學(xué)，從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在高中一年級(jí)，一背就是6年1000多個(gè)日子。
[材料2]某雜志社作調(diào)查：“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果，排在第一位的是“樂于助人”。
[材料3]某單位在一些青少年中作不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎樣對(duì)待？”回答“悄悄走開”的人不少。
                                         （1997年高考）
①根據(jù)[材料1]，描寫背同學(xué)上學(xué)的情景。
注意：A．體會(huì)人物的思想品質(zhì)和[材料1]所提供的條件，設(shè)想小新背同學(xué)上學(xué)的情景。想象要合理。B．重點(diǎn)寫小新，用什么人稱都可以。C．重點(diǎn)在行動(dòng)描寫，也可適當(dāng)運(yùn)用其他表達(dá)方式。D．200字左右。
②根據(jù)[材料2]和[材料3]，自選角度，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇議論文。不少于600字。
36．仔細(xì)觀察下面《給六指做整形手術(shù)》和《截錯(cuò)了》兩幅漫畫完成作文題。在一次漫畫欣
   賞會(huì)上，對(duì)這兩幅漫畫，有人說這幅好，有人說我喜歡那幅，那么你呢？請(qǐng)以“我更喜
   歡漫畫《     》”為題，寫一篇議論文，表達(dá)你的看法。

注意：①把你喜歡的那幅漫畫的標(biāo)題填寫在作文題目的空白處。
②議論時(shí)要有比較，要充分說出自己的感受和理由。
③不少于600字。                               （1996年高考）
37．法國(guó)農(nóng)業(yè)工程師林格曼曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)拉繩實(shí)驗(yàn)：把被試者分成一人組、二人組、三人組和八人組，要求各組用盡全力拉繩，同時(shí)用靈敏的測(cè)力器分別測(cè)量其拉力。結(jié)果，二人組的拉力只是單獨(dú)一繩時(shí)二人拉力總和的95%；三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)三人拉力總和的85%；而八人組的拉力則降到單獨(dú)拉繩時(shí)八人拉力總和的49%。
根據(jù)這則材料，自選角度，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇議論文。不少于700字。
38．閱讀下面材料，完成作文。
在歌德的《敘事謠曲》中有一則發(fā)人深思的故事：耶穌帶著門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒說什么，自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那兒換來3文錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過的是茫�；囊�，耶穌猜到彼得一定渴得厲害，就讓藏在袖子里的櫻桃悄悄掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。于是耶穌笑著對(duì)他說：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來沒完沒了地彎腰。”
根據(jù)這則材料，自選角度，結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇議論文。不少于700字。
39．閱讀下面這段文字，完成作文。
一家福利皮鞋廠在焊接屋頂?shù)匿摷軙r(shí)，焊花引燃了原料，引起了大火。而皮鞋廠因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不景氣，只有十幾個(gè)人在工作，而且大都是殘疾人。他們?cè)跓o法撲滅大火的情況下，紛紛跑到窗口呼救。最后，他們?cè)谙�防�?duì)員的幫助下，秩序井然地從被大火封鎖的安全門逃生。報(bào)道說，在消防隊(duì)員來之前，里面的人十分冷靜。有兩位視力幾乎喪失的殘疾人背著瘸子準(zhǔn)備沖出火海，這真是一個(gè)十分奇妙的組合：“瞎子”沒了視力，卻有健全的雙腿，瘸子沒有健康的雙腿，卻有健全的視力。
在火災(zāi)事件的新聞報(bào)道中，我們經(jīng)�？吹教由�的人群因?yàn)閾頂D，而堵住了安全門，延誤了逃生的時(shí)間，甚至被踐踏致死。許多本可以活下來的健康人，卻失去了生存的機(jī)會(huì)。