51．閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。
一個青年來到綠洲，碰到一位老先生，便問：“這里如何？”年輕人回答：“糟透了！我很討厭。”老人家接著說：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”后來又來了另一個青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，年輕人回答：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……”老人家便說：“這里也是同樣的好。”旁者聽了覺得詫異，問老人家為何前后說法不一致。老人說：“你心里有什么，你就會找到什么。”
老人最后的回答“你心里有什么，你就會找到什么”引發(fā)了怎樣的思考和聯(lián)想？請以這句話為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受和看法，也可以編故事，寫寓言等。
注意：①立意自定。  ②文體自選。  ③題目自擬。  ④不少于800字。
52．閱讀下面材料，根據(jù)要求完成作文。
墻是一種界限，生活中有許許多多的墻，有的存在于鄰里之間，有的存在于國家之間，有的甚至于存在于人們的心中。有的墻是有形的，有的墻是無形的；有的墻應(yīng)該推翻，有的墻應(yīng)該保留。
“墻”引起了你怎樣的聯(lián)想和思考呢？請以“墻”為話題，寫一篇文章。
要求：①文體不限。  ②題目自擬。  ③不少于800字。
53．閱讀下面材料，按要求完成作文。
當(dāng)今社會是一個需要對話的社會。對話可以增進(jìn)了解，加強(qiáng)友誼；對話可以增長見識，促進(jìn)思考；對話可以砥礪思想，提升精神。人與人之間需要對話，人與社會之間需要對話，甚至人與自己也需要經(jīng)常對話。
請以“對話”為話題，寫一篇文章。
要求：①要圍繞話題展開。 ②題目自擬。 ③文體不限。 ④不少于800字。
54．閱讀下面材料，完成作文。
一位大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的？”雕塑家回答：“其實，這座雕像原本就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實，在人生當(dāng)中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。
以“雕塑自我”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自選角度，自擬題目，體裁不限。
55．閱讀下面材料，完成作文。
人們常把藝術(shù)奉為一位女神。古往今來，多少朝圣者不畏艱難，夢想能登上藝術(shù)的殿堂。誠然，并非每個人都能有這樣的天賦和幸運(yùn)，但隨著社會文明的不斷進(jìn)步，對于即將跨入新世紀(jì)大門的每一個人來說，懂一點藝術(shù)，加強(qiáng)人文修養(yǎng)，卻是絕對必要的。
請以上述內(nèi)容為話題，自擬題目，聯(lián)系自己和周圍人的實際，寫一篇不少于700字的議論文。
56．閱讀下面材料，根據(jù)要求完成作文。
眼下，有些年輕人一味苦讀，有些則一味求樂，或一味空談，都自稱是“人才”。而現(xiàn)代社會需要的真正的人才，應(yīng)該懂學(xué)習(xí)，講合作，會生存，善交際，能創(chuàng)造，既有科學(xué)素質(zhì)，又有人文修養(yǎng)。請圍繞“應(yīng)培養(yǎng)怎樣的人才”這個話題，聯(lián)系社會和生活實際，寫一篇不少于800字的文章。自擬題目，文體不限。
57．閱讀下面材料，完成作文。
俄國作家契訶夫有句名言：“小狗不應(yīng)該因為有大狗的存在而慌亂不安，所有的狗都應(yīng)該叫——就按上帝給的嗓門叫好了！”這個比喻鼓勵青年人不要怕閱歷淺，不要怕起點低，而應(yīng)該大膽創(chuàng)新，在探索的過程中提高能力，并形成個人特色。
請根據(jù)這個提示，聯(lián)系自己所熟悉的某個人的實際，自擬題目，寫一篇文章。文體不限，不少于800字。