“貼近自己、遠(yuǎn)離自己、展開想象、善于分析、正題反作！”上周，省高考自主命題語(yǔ)文學(xué)科顧問(wèn)組組長(zhǎng)、福建師大文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師孫紹振在給泉州考生進(jìn)行高考作文講座時(shí)，為泉州考生傳授了高考作文得高分的五方錦囊妙計(jì)。
據(jù)悉，此次，孫教授分別在泉州七中、南安一中、石獅石光華僑聯(lián)合中學(xué)、晉江季延中學(xué)連續(xù)進(jìn)行4場(chǎng)講座，吸引了近萬(wàn)名學(xué)生參加，大部分聽過(guò)他演講的泉州考生都表示受益不淺。
　　隨著高考腳步的不斷逼近，考生們的精神也進(jìn)入了最緊張的狀態(tài)。到了此時(shí)，大部分人都認(rèn)為，就算其他科目還能繼續(xù)努力，但作文要想增分難度太大。因?yàn)榈搅舜藭r(shí)，語(yǔ)言表達(dá)、詞匯、邏輯思維推理能力已基本定型，要想再有明顯的提高幾乎是不可能的。
不過(guò)，孫教授卻認(rèn)為，雖然時(shí)間不多，但提高作文水平仍然有機(jī)會(huì)，只要掌握技巧，適時(shí)運(yùn)用上述五妙計(jì)，一樣可以在短時(shí)間內(nèi)有所提升。
他建議考生在寫高考作文時(shí)，一定要盡可能地寫得獨(dú)特一點(diǎn)、特殊一點(diǎn)、有創(chuàng)意有個(gè)性一點(diǎn)。因?yàn)樵诟呖几木頃r(shí)，每個(gè)老師一天要面對(duì)上百份卷子，眼睛與思維都會(huì)疲勞。因此，如果你在一兩百份卷子中顯得特立獨(dú)行，個(gè)性鮮明，就能出奇制勝。當(dāng)然，如果平�；�礎(chǔ)較弱、語(yǔ)言干巴、邏輯思維不行的考生，就要盡可能地把文章寫順、寫連貫，語(yǔ)言盡可能漂亮一點(diǎn)就行。
　　妙招一：貼近自己
許多學(xué)生面對(duì)高考作文題時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)思維空白，一個(gè)字都寫不出來(lái)。孫紹振教授認(rèn)為，這不一定是能力問(wèn)題，而是無(wú)法確定主題。
他舉了個(gè)例子，一位二年級(jí)的男孩子寫了一篇《我的理想》的作文：阿爹在世時(shí)對(duì)我說(shuō)，你要好好讀書，將來(lái)做個(gè)科學(xué)家；阿媽卻說(shuō)，要我長(zhǎng)大后做個(gè)公安，這樣就不會(huì)被人欺負(fù)了。我不想，我的理想是變成一條狗，天天夜里守在家門口。因?yàn)榘�媽膽子小怕黑怕鬼，我也怕。但阿媽說(shuō)狗不怕黑、不怕鬼。我要變成一條狗，這樣，阿媽和我就都不用怕了。
這篇文章很特別，也很生動(dòng)，因?yàn)樗�貼近孩子的生活、貼近孩子自己。所以，孫教授指出：貼近自己的年齡、貼近自己的生活，甚至貼近自己的幻想，就可以很快形成自己的主題。然后寫出你的生活，就算是調(diào)皮的、發(fā)牢騷的也沒(méi)有關(guān)系。