既然強(qiáng)調(diào)“綜合素質(zhì)”是作文命題的特點(diǎn)和趨勢(shì)，那么，要想在高考作文中取得好的成績(jī)，我們就應(yīng)該緊緊抓住綜合素質(zhì)這個(gè)重點(diǎn)。
　　下面，我們就從考前的準(zhǔn)備和考場(chǎng)上的發(fā)揮兩個(gè)方面來(lái)為同學(xué)們談一下如何爭(zhēng)取在高考作文場(chǎng)上拿到高分。
　　 考前：綜合素質(zhì)的綜合培養(yǎng)
　　作者：北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文部 龔 卉
　　具體說(shuō)來(lái)，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
　　(一)語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練和提高
　　高考作文首先是對(duì)考生語(yǔ)言表達(dá)能力的考察。沒(méi)有好的語(yǔ)言表達(dá)能力，任你滿腹經(jīng)綸、才思敏銳，也表現(xiàn)不出來(lái)。所以要寫(xiě)好高考作文，首先要有扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ)。這就需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，在老師的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，掌握好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，多閱讀中外名家的作品，多動(dòng)筆，為寫(xiě)好高考作文打好堅(jiān)實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)。
　　(二)開(kāi)闊視野，注重積累
　　我們今天的高考作文注重的是對(duì)考生綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，用空話、套話已經(jīng)應(yīng)付不了，要想取得好的成績(jī)，必須言之有物，言之有理。“物”從何來(lái)，“理”從何來(lái)？這就需要同學(xué)們不是只埋頭讀死書(shū)，而是努力開(kāi)闊自己的視野，既要廣泛閱讀以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，又要關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，“國(guó)事、家事、天下事”事事關(guān)心，從書(shū)本和自己的現(xiàn)實(shí)生活中獲取豐富的知識(shí)和感性經(jīng)驗(yàn)，使自己具有豐厚的積淀。這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才能血有肉，豐滿生動(dòng)。
　　(三)鍛煉獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維
　　有的同學(xué)知識(shí)面很廣，寫(xiě)作能力也不錯(cuò)，可就是依賴性太強(qiáng)，養(yǎng)成了在老師家長(zhǎng)的指導(dǎo)下做事情的習(xí)慣，獨(dú)立思考能力不夠，思維不靈活。面對(duì)高考作文靈活、寬泛的題目，他們往往打不開(kāi)思路，寫(xiě)不出新意，因此也拿不到高分。所以同學(xué)們必須在平時(shí)注意鍛煉自己獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。高考作文場(chǎng)上，才能分析認(rèn)清問(wèn)題，從巧處入手，從新處下筆，取得高分。
　　(四)提高心理素質(zhì)，鍛煉心理承受能力
　　高考作文考的不僅是同學(xué)們的寫(xiě)作能力、知識(shí)面、思維能力等，還是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)、心理承受能力的考驗(yàn)。每年我們都有很多平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)檫^(guò)于緊張而沒(méi)有取得好成績(jī)，甚至名落孫山。所以我們必須在平時(shí)就注重提高自己的心理素質(zhì)，鍛煉自己的心理承受能力，才能在高考場(chǎng)上不急不燥，發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平甚至超水平發(fā)揮。
　　總之，“萬(wàn)丈高樓平地起”，高考場(chǎng)上的高分看似考場(chǎng)上得的，其實(shí)更是平常日積月累的成果。