2.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

新冠病毒疫情發(fā)生，為廣大師生的身體健康而延期開學(xué)。學(xué)校根據(jù)教育部要求布置作業(yè)，學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。在某班級(jí)微信群里，有人說：這次疫情防控，彰顯國家力量，為祖國而自豪；有人說：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，做一個(gè)鐘南山院士、張繼先醫(yī)生那樣的人；有人說：人類啊要管住嘴，也就不會(huì)出現(xiàn)這些可惡的病毒了；有人說：事情已經(jīng)發(fā)生了，希望大家汲取教訓(xùn)，以后公眾場(chǎng)合自覺講衛(wèi)生……

對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)你撰寫一篇發(fā)言稿，將來在開學(xué)典禮上發(fā)言，表明你的態(tài)度，體現(xiàn)你的思考和理解。要求:確定立意，自擬標(biāo)題，自選角度，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

【點(diǎn)撥】本文是一篇任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。寫作要求規(guī)定的文體是發(fā)言稿，這就要求考生的觀點(diǎn)必須要鮮明，選用事例要合適，做到以理服人。格式上必須要符合發(fā)言稿的形式，需要有標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語等。

材料的內(nèi)容是面對(duì)新冠肺炎疫情發(fā)生，各類事件在同學(xué)之間引發(fā)的多種議論。它所給的四個(gè)主要方面，分別從國家精神、業(yè)界人才、人生追求、敢于正視等角度來，而材料結(jié)尾的省略號(hào)，是告訴考生，除了材料提供的角度之外，還可以選擇在疫情發(fā)生時(shí)，其他有關(guān)的角度，比如奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力等等。為此，在寫作時(shí)要圍繞當(dāng)今種種情況，去思考立意即可。

國家力量，令人振奮。在疫情到來的時(shí)候，中央領(lǐng)導(dǎo)重視疫情，各級(jí)政府積極應(yīng)對(duì)，在武漢修建火神山、雷神山等臨時(shí)醫(yī)院，抽調(diào)全國的專家，調(diào)動(dòng)軍隊(duì)醫(yī)生，發(fā)動(dòng)全國人民支持疫區(qū)。這一切，都彰顯國家的力量，及戰(zhàn)勝疫情的重大決心，也讓民眾信心倍增。

楷模典范，影響人生。鐘南山院士在面對(duì)疫情時(shí)，科學(xué)的論斷讓國人看到希望和信心；張繼先，最早發(fā)現(xiàn)疫情的苗頭，第一個(gè)為湖北乃至全國拉響疫情警報(bào)。還有面對(duì)肺炎疫情，沖鋒在前，身先士卒的張定宇等眾多的抗“疫”人員的奉獻(xiàn)精神，影響著年輕人去追求，偶像的力量，潛移默化著很多人。

學(xué)會(huì)反思，亡羊補(bǔ)牢。新冠疫情的發(fā)生，病毒疑似來源于人類喜歡吃有潛在病毒的穿山甲、蝙蝠等野生動(dòng)物。事件的發(fā)生，也就需要人類反思自省，管住嘴，管住那一份貪吃的欲望，病從口入。人在塵世，在遇到事情時(shí)，要敢于反思，勤于反思，才能做到亡羊補(bǔ)牢，避免類似的錯(cuò)誤再發(fā)生。

重視問題，謹(jǐn)小慎微。對(duì)疫情的傳播，要給予重視，然后反思在當(dāng)今生活中，人類必須做到講究衛(wèi)生，既是自我的健康需要，也維護(hù)他人的身心健康。身處社會(huì)，雪山崩塌，每一片雪花都有責(zé)任。反省自視，重視發(fā)生的問題，然后認(rèn)真的去面對(duì)，及時(shí)處理，才能讓時(shí)代美好。

【范文】沒有一個(gè)春天不會(huì)到來

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我今天的演講主題是：沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。

陽和啟蟄，品物皆春。時(shí)隔一個(gè)冬季的灰暗，我們終于迎來了春天的黎明。莎士比亞曾言：“凡是過往，皆為序章。”同學(xué)們，當(dāng)疫情來臨之際，我們惶恐不安，但有人鎮(zhèn)定自若，挺身而出。審視這次劫難，它像是一場(chǎng)勇敢者與病魔的比試，更像是一場(chǎng)對(duì)中國實(shí)力的考驗(yàn)。

魯迅有言：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當(dāng)。”2020年2月6日，疫情“吹哨人”李文亮醫(yī)生因不幸感染新型冠狀病毒不幸去世了。他是發(fā)現(xiàn)病毒的第一批人之一，他的敢于正視，卻遭到了批判。他向外界發(fā)出的防護(hù)預(yù)警被眾多稱之為謠言的聲音淹沒。直到他的去世，才使人們銘記了一個(gè)教訓(xùn)：無論何時(shí)，我們都需要勇敢理性的地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，直視當(dāng)下，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代交給我們的責(zé)任，才能不懼怕將來。

2020年，新年的鐘聲敲響，而此時(shí)此刻，卻有一群人在與一個(gè)無形的怪物斗智斗勇。他們顧不上家人團(tuán)聚，顧不上自己的身體，堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”第一線，他們都是最美的醫(yī)生；他們是勇敢者、逆行者；他們敢于直視病魔，撐起了中國的一片天――挽救中國人性命的一片天。這次疫情的爆發(fā)，讓我們看到曾經(jīng)在“非典”戰(zhàn)場(chǎng)上建功立業(yè)的鐘南山院士，又一次站出來，給我們信心。我們還看見，沖在疫情前線的醫(yī)護(hù)工作者，被稱之為“戰(zhàn)士”，那些不幸染病去世的他們被成為“烈士”。他們意志堅(jiān)定，不懼到來的風(fēng)暴，勇敢逆行。數(shù)不盡人民，被疫情的進(jìn)展?fàn)縿?dòng)著心，他們力所能及盡自己的一份力量，捐贈(zèng)物資；數(shù)不盡的市民，聽從指示，戴好口罩，亦或是不出家門，宅家做貢獻(xiàn)……

國泰民安之時(shí)，我們健康幸福，安居樂業(yè)；國難當(dāng)頭時(shí)，我們眾志成城，團(tuán)結(jié)齊心抵抗困難，我們定當(dāng)向全世界宣告：中國自強(qiáng)！中國加油！這就是中國，我們敢于直視當(dāng)下，更不懼將來。

將來，我們應(yīng)該銘記這次教訓(xùn)，今人哀之而要鑒之，不能使后人復(fù)哀我們。沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。霧霾必將散去，風(fēng)雨會(huì)成為過眼云煙，陽光又重新普照在中國的大地上。身為新時(shí)代的我們，歲月靜好，定是有人負(fù)重前行。做為新時(shí)代的我們，未來將撐起國家的支柱。我們應(yīng)當(dāng)熱血澎湃，激情滿滿，腳踏實(shí)地，立足當(dāng)下。每一次的考驗(yàn)，希望我們都能成為為祖國遮風(fēng)擋雨，敢作，敢想，敢當(dāng)?shù)挠赂艺摺?/p>

國家安康，我們喜！國家危難，我們?cè)�！讓我們銘記歷史教訓(xùn)，攜手并進(jìn)，在為國家繁榮昌盛而慶幸之時(shí)，向如同鐘南山院士一樣默默奉獻(xiàn)的工作者致以敬意，像他們一樣，敢于直視，不懼將來！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

〖點(diǎn)評(píng)〗觀點(diǎn)鮮明，氣勢(shì)磅礴，是本文顯著特點(diǎn)。作者引用莎士比亞和魯迅的名言，呼應(yīng)標(biāo)題，提出對(duì)當(dāng)下的必須正確認(rèn)識(shí)。在論述過程中，選用李文亮、鐘南山等事例，來進(jìn)行分析和闡述，引發(fā)人民思考。然后結(jié)合當(dāng)下實(shí)際，描寫普通人正視疫情、敢于面對(duì)，眾志成城，共克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)精神，一種振奮人心的愛國情懷，撲面而來。