“對，每天就從‘good morning早上好’開始，拼命拼命地背……”我忽然一下子悟出了后來的感覺，“漸漸地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的記憶力加強(qiáng)了，新單詞記得快，老單詞也不容易忘，腦子好像越用越靈了。”

“真的嗎？真有這么神奇的效果嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大了眼睛。

“是真的。到考試的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)試卷上再也沒有你看不懂的地方，答題又快又好，一路過關(guān)斬將，你就感到勝利在望了。”一口氣說完這些話，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)把這種學(xué)習(xí)方法的好處總結(jié)出來了。說老實(shí)話，它其實(shí)并不“野蠻”，它是很有人情味兒的。

“太好了！每天就從‘good morning早上好’開始背，就這么簡單？”同學(xué)們都?xì)g呼起來，好像快瘋狂了。

“是的，‘good morning，早上好’，就這樣開始！”

講評：

妙題妙文偶得之 對“早上好”這個(gè)題目，絕大多數(shù)同學(xué)都是從這個(gè)詞語的本義出發(fā)去立意，但南通市通師二附小的劉世澤卻從自己的生活經(jīng)驗(yàn)中獲得了靈感。他寫了自己所運(yùn)用的一種英語學(xué)習(xí)方法，就是每天早上從“good morning（早上好）”開始背誦，結(jié)果取得了好成績。他聰明地發(fā)現(xiàn)了題目與素材的結(jié)合點(diǎn)，從而為寫作找到一個(gè)全新的角度，既出人意外，又合情合理，真是妙不可言。古詩云：“文章本天成，妙手偶得之”，說的就是這種情況。“天成”之“天”，非“老天爺”也，乃“自然”也；“偶得”之“偶”，實(shí)指“靈感突發(fā)”，乃思想高度集中后之意外收獲也。