高考作文語言創(chuàng)新招術(shù)之十一--正話反說法
高考作文語言創(chuàng)新招術(shù)之十一--正話反說法
用正面話來表達(dá)反面意思,或用反面話來表達(dá)正面意思的手法叫反語或正話反說。這種形式在文章中恰當(dāng)?shù)厥褂,往往帶有較強(qiáng)的譏刺、嘲諷口吻,如魯迅的《“友邦驚詫”論》:“可是‘友邦人士’一驚詫,我們的國府就怕了,‘長此以往,國將不國’了,好像失了東三省,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省只有幾個(gè)學(xué)生上幾篇‘呈文’,黨國倒愈像一個(gè)國,可以博得‘友邦人士’的夸獎,永遠(yuǎn)‘國’下去一樣。”魯迅在運(yùn)用反語上達(dá)到了爐火純青的地步,借用反語,把當(dāng)時(shí)國民黨政府的罪惡立場和混蛋邏輯赤裸裸地亮出來示眾,痛快淋漓地揭露了他們面對日本帝國主義侵略所采取的投降主義路線,等于代他們作了一篇賣國罪行的自供狀。反語一般有兩類:一、表示諷刺的反語。它在敵對性論戰(zhàn)中用得較為普遍,多對敵人或不良風(fēng)氣、現(xiàn)象時(shí)運(yùn)用,特別用在批判揭露方面,具有辛辣諷刺、幽默有趣的效果,使文章富有戰(zhàn)斗性和嘲諷性。如2001年高考作文《“誠信靈”新產(chǎn)品介紹書》,運(yùn)用反語手法對虛假產(chǎn)品介紹書的虛偽性進(jìn)行了諷剌,是典型的“明捧暗罵”、“假捧真罵”的文章。全文幽默中見諷刺,詼諧中見批判,把當(dāng)今社會假產(chǎn)品說明書廣告書的虛偽性揭露得深刻、到位,讀后大快人心。
二、表親昵、幽默的反語。它一般用于日常生活中,對待同盟者和自己親近的人運(yùn)用。這種反語相譏的目的是提醒大家自覺改正錯(cuò)誤,它是對人民內(nèi)部的,是與人為善,治病救人的。所以,反語的運(yùn)用一定要看對象,要區(qū)別對待,防止濫用諷刺。還有用反語表示親昵色彩,一般是用消極性詞語來表現(xiàn)美好的感情。如用“冤家”、“挨刀的”來稱呼心愛的人,用“死丫頭”、“淘氣包”來稱呼自己的子女,都是一種反語的昵稱。寫作中運(yùn)用這種手法能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。








