【啟迪】

1.敘事作品的人物較多，且性格豐滿，分析一個人物的多元性格，或者分析幾個人物的不同性格，就能得到不同的啟迪，且能編寫出不同的論據(jù)證明不同的論點(diǎn)。

2.一個復(fù)雜事件的發(fā)生、發(fā)展、變化和結(jié)局的不同階段及其事件經(jīng)過全程，會給人以不同的啟迪，根據(jù)這些啟迪也可以編寫出不同的論據(jù)來證明不同的論點(diǎn)。

3.《信陵君竊符救趙》通篇充滿詩情畫意，使人百讀不厭，而且每讀一遍都能有所發(fā)現(xiàn)。有人論《史記》說：“讀一部《史記》，如直接當(dāng)時人，親睹其事，親聞其語，使人乍喜乍愕、乍懼乍泣，不能自止，是子長敘事入神處。”

諸如《史記》等名著中，會給我們寫作提供豐富的論據(jù)素材。因此要認(rèn)真品讀課文名篇選段，寫好作文。