例文9：

難忘的經(jīng)歷

丹陽市三中初中 李 華

1992年“增華閣”大賽獲獎(jiǎng)作品

“我多么希望，有那么一天，我最親愛的不是鑰匙扣……”這句歌詞，正道出了我內(nèi)心的愿望。

自從我懂事起，爸爸媽媽就離開了我和弟弟。別人家的孩子見了我和弟弟常說：“你們的爸爸媽媽不要你們了。”然而我和弟弟知道，爸爸媽媽是去東北工作，是為國家才離開我們的，我和弟弟都不怪他們。

我和弟弟單獨(dú)留在這里上學(xué)。我每天很早就起來燒早飯，接著送上小學(xué)的弟弟去學(xué)校，然后自己才能去上學(xué)，中午回來還要燒飯，洗衣服。每當(dāng)我回到家，總見門口站著弟弟，有時(shí)心里就有些酸，難免抱怨爸爸媽媽。別人的孩子都有父母的疼愛，而我們卻像被拋棄的孩子。弟弟時(shí)常被人欺侮，有時(shí)哭著回到家，嘴里還喊著：“爸爸媽媽，你們什么時(shí)候回來呀？”

爸爸媽媽每月寄給我們生活費(fèi)，但我們作為孩子，最需要的是父母的關(guān)心和疼愛。

有一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)弟弟病了。他臉色蒼白，嘴唇微紫，頭上燒得厲害。我急著要送他去醫(yī)院，然而家中又只有我一人。我只好把自行車放穩(wěn)，再把弟弟抱到車上，一步一步推著車去醫(yī)院。

到了醫(yī)院，最使我為難的是“家長簽名”。我代替爸爸媽媽簽上“姐姐”，醫(yī)生還不同意。我只好懇求他們，他們最后才勉強(qiáng)答應(yīng)。我不免又想起遠(yuǎn)在東北的爸爸媽媽。當(dāng)?shù)艿軓募痹\室出來時(shí)，嘴里也喊著爸爸媽媽。我看著弟弟微動的嘴唇，眼淚實(shí)在忍不住，流到了弟弟臉上。我只能反復(fù)地安慰他；“爸爸媽媽會回來的。”

我實(shí)在不忍心弟弟再受病痛和想念父母的折磨，毅然發(fā)了電報(bào)給爸爸：“弟病，速歸。”此時(shí)，我正面臨期終考試，弟弟又住在醫(yī)院，需要有人照顧。我只好家里——學(xué)校——醫(yī)院三處跑。過了兩天，終于有位郵遞員送來了電報(bào)。我高興萬分地打開電報(bào)一看，卻好像當(dāng)頭挨了一棒。電報(bào)上清清楚楚地寫著：“工作忙，不歸，勿怪。”我又看了一遍，再看一遍，這是我爸爸媽媽說的話嗎？他們難道真那么狠心，就這么丟下我們不管了嗎？

每當(dāng)我去醫(yī)院時(shí)，弟弟總問：“姐姐，爸爸媽媽回來了嗎？”我總是不回答，含著淚走開。醫(yī)院里的病人都在七嘴八舌地議論著沒有爸爸媽媽在身邊的弟弟。我不禁對父母產(chǎn)生了怨恨的心情。

終于到了那一天，是除夕，我們最盼望的爸爸媽媽終于從東北回來了。

他們一進(jìn)門，就擁抱著我們，弟弟更是撒嬌地喊著：“爸爸、媽媽，你們怎么到今天才回來呀！”我們一家都在哭泣，沉浸在一種又喜又悲的氣氛中。我的心中又浮現(xiàn)出伴隨我的鑰匙和生病時(shí)的弟弟。我不由掙脫了媽媽的擁抱。

媽媽含著淚對我說：“華，爸爸媽媽對不住你們，害你們受苦了。小寶的病全好了吧？說老實(shí)話，我們當(dāng)時(shí)真不忍心拍那份電報(bào)，可那時(shí)工作繁忙，實(shí)在脫不開身。不要怪爸爸媽媽，好嗎？”說到這里，媽媽再也說不下去了。從來不落淚的爸爸眼眶里也含著淚，撫摸著我和弟弟的頭說：“爸爸媽媽對不起你們，沒有盡到做父母的責(zé)任。我們不是好爸爸、好媽媽……”我再也忍不住地大哭起來說：“不，爸爸是好爸爸，媽媽也是好媽媽……”弟弟也跟著喊；“爸爸、媽媽……”

對我來說，這真是一段永遠(yuǎn)難以忘懷的生活經(jīng)歷。

講評：

特殊經(jīng)歷彌足珍惜 李華的這篇文章，取材于“一段永遠(yuǎn)難以忘懷的生活經(jīng)歷”。這種特殊的經(jīng)歷，一般同學(xué)未必有，所以對大家來說，首先文章的內(nèi)容就是新鮮的。文章重點(diǎn)描繪了自己陷入困境的情形：弟弟生病住院時(shí)的焦慮，醫(yī)生要求“家長簽名”時(shí)的尷尬，既要照顧弟弟又要應(yīng)付考試的辛苦，發(fā)電報(bào)要求父母回來的急切，接到電報(bào)得知父母不能回來的失望，以及同時(shí)還要安慰、哄騙弟弟那種復(fù)雜而痛苦的心情，都樸實(shí)感人地表達(dá)出來了。另一方面，作者寫自己對父母情感的變化，也很細(xì)膩，而且有層次：先是懂事理解，但有時(shí)難免抱怨；然后是在特殊情況下迫切的期待，導(dǎo)致極大的失望乃至怨恨，但又只能壓抑在心中；最后是父母回來時(shí)興奮且悲喜交集的心情，然而又對父母的熱情產(chǎn)生一種下意識的抗拒反應(yīng)；直到父母說了一番解釋道歉的話，才最終引起她感情的爆發(fā)，表現(xiàn)出對父母在更深層次上的理解和感激。而對弟弟比較簡單而幼稚的情感反應(yīng)，則又有不同的描寫。諸如此類的特殊經(jīng)歷，在我們的生活中也可能會有。請記住，這往往是最好的寫作素材。

（2）寫人：“最好是畫他的眼睛”

在談到描寫人物的時(shí)候，魯迅先生曾經(jīng)說：“要極省儉的畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛。我以為這話是極對的，倘若畫了全副的頭發(fā)，即使細(xì)得逼真，也毫無意思。”

對魯迅先生的這段話，我們應(yīng)該怎樣理解呢？首先是理解它的本義，就人的五官而言，最為生動、最能傳神的確實(shí)是眼睛。所謂“眼睛是心靈的窗口”，講的就是這個(gè)意思。再看這句話的引申義，“眼睛”就成為一個(gè)比喻，指的是人物外形、言行、心理等方面最顯著的特征；而所謂“頭發(fā)”則是指瑣碎的、無意義的事情。所以，魯迅先生的意思就是，描寫人物的時(shí)候，要盡量抓住其外形、言行、心理方面比較鮮明突出的表現(xiàn)，來具體生動地反映其思想性格的特點(diǎn)。