和你一起學(xué)作文-作文的表達(dá)方式(7)
情感發(fā)展到高級階段,就是道德感、理智感和美感,就是真善美的統(tǒng)一。如果文章或文學(xué)作品,能把真善美藝術(shù)性地表現(xiàn)出來,那當(dāng)然就是非常優(yōu)秀的了。
高爾基說:“文學(xué)就是人學(xué)”,而“人”是有社會性的,是有豐富感情的,所以也可以說感情就是文學(xué)的靈魂。作家在創(chuàng)作時(shí)必須有感情投入,作品才會有情感的影響力,讀者才會被感動(dòng)。由此可見,作者與讀者之間的聯(lián)系紐帶就是感情。
大家都知道,詩人的感情是很豐富的;同時(shí)我們也知道,只有能把豐富的感情孕育成藝術(shù)之花的人,才算詩人,F(xiàn)在,我就以聞一多的《一個(gè)觀念》為例,來看看他是怎樣把對于祖國的情感具體化、形象化和藝術(shù)化的。
“你雋永的神秘,你美麗的謊,/你倔強(qiáng)的質(zhì)問,你一道金光,/一點(diǎn)兒親密的意義,一股火,/一縷縹緲的呼聲,你是什么?”一開頭,詩人就面對著祖國,直接與她對話,而且情緒激動(dòng)地一連創(chuàng)造了七個(gè)意象。對這幾句詩,我們可以作如下理解:“你這神秘的文明古國啊,充滿了意味深長的內(nèi)涵;你并不完美,可我卻對你充滿了最美的想象,似乎你對我撒了一個(gè)美麗的謊;你是那樣地倔強(qiáng),那樣地執(zhí)著,總像在質(zhì)問著什么;你又燦爛得像一道金光;有時(shí)你安靜下來,溫柔地顯示出一點(diǎn)兒親密;有時(shí)又興奮、熱情得像一團(tuán)火;你始終從那遙遠(yuǎn)的過去,從歷史的深處呼喚著我,盡管那呼聲是那樣地縹緲……你究竟是什么?”詩人筆下的祖國,顯得很復(fù)雜,但詩人還是熱烈地愛她,因?yàn)?ldquo;兒不嫌母丑”,何況她主要還是美!接著,詩人這樣描寫自己與祖國的關(guān)系:“我不疑,這因緣一點(diǎn)也不假,/我知道海洋不騙他的浪花。/既然是節(jié)奏,就不該抱怨歌。/啊,橫暴的威靈,你降伏了我。”這是一種什么樣的關(guān)系呢?“祖國是海洋,我就是一朵小小的浪花,我永遠(yuǎn)是海洋的孩子,海洋終究不會騙我;祖國是一支歌,我就是歌聲的節(jié)奏,節(jié)奏永遠(yuǎn)伴隨著歌聲,無論快慢都不會抱怨。”你看,這比喻是多么新鮮,又多么動(dòng)人!但是聞一多覺得還不夠,情感火山的噴發(fā)還沒有結(jié)束。“你降伏了我,你絢縵的長虹——/五千多年的記憶,你不要?jiǎng)樱?如今我只問怎樣抱得緊你……/你是那樣的橫蠻,那樣美麗!”在聞一多眼里心中,“祖國五千多年的歷史,就像長虹一樣燦爛輝煌;現(xiàn)在什么也不要說了,我只問怎樣才能把你抱得更緊。祖國啊,我的至愛!”當(dāng)“橫蠻”與“美麗”放在一起使用的時(shí)候,請同學(xué)們體會一下詩人與祖國之間那種復(fù)雜而又執(zhí)著的情感:所謂“橫蠻”,也就是不愛不行,非愛不可呀!
作為對照,我們再來讀郭沫若的《爐中煤——眷念祖國的情緒》:“啊,我年輕的女郎!/我不辜負(fù)你的殷勤,/你也不要辜負(fù)了我的思量。/我為我心愛的人兒,/燃到了這般模樣!/啊,我年輕的女郎!/你該知道了我的前身?/你該不嫌我黑奴鹵莽?/要我這黑奴的胸中,/才有火一樣的心腸。/啊,我年輕的女郎!/我想我的前身,/原本是有用的棟梁,/我活埋在地底多年,/到今朝總得重見天光。/啊,我年輕的女郎!/我自從重見天光,/我常常思念我的故鄉(xiāng),/我為我心愛的人兒,/燃到了這般模樣!”郭沫若的這首詩容易懂,他就是把爐中的煤比作黑奴,把祖國比作一位年輕的女郎,用第一人稱,結(jié)合煤的特點(diǎn),來抒發(fā)自己熾熱的愛國情懷。所以有人說,郭沫若的詩長于“單色的想象”;而聞一多的詩,則是“繁復(fù)的想象”了。但這兩種詩,都是很好的詩。
好,現(xiàn)在我們回來,看看同學(xué)們怎樣抒情吧。
例文12:
不盡長江滾滾流
鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(7)班 王 瑤
2008年“增華閣”大賽獲獎(jiǎng)作品
一條大江,串聯(lián)起中華兒女延續(xù)數(shù)千年的記憶……
啊,長江,你是歷史的見證!你那波濤洶涌的身軀,經(jīng)歷了千辛萬苦的磨練;你日夜兼程奔向大海,永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的理想。
啊,長江!你不像小橋流水那樣秀氣,不像山間小溪那樣雅致,不像汪洋大海那樣壯闊,不像湖光山色那樣寧靜?赡阌幸煌鶡o前的志向,你有奔騰不息的氣勢,你更有與千古風(fēng)流人物共存的光榮。
長江,你是英雄的化身。你的瀟灑風(fēng)采,正如那雄姿英發(fā)的周公瑾,在那戰(zhàn)亂的年代里迸發(fā)智勇雙全的光芒,在人們心中留下難忘的印象。你的宏偉氣魄,又如那年輕有為的孫權(quán),他繼承發(fā)揚(yáng)父兄的事業(yè),正如“長江后浪推前浪”。“天下英雄誰敵手”,你也像曹操、劉備一樣威震四方。
啊,大浪淘沙的長江啊!你那連綿不斷的江水,像乳汁一樣,哺育過多少志士仁人?我們生長在長江邊的孩子,從小也多了幾分英雄的情懷!眼望著滾滾而來、滔滔而去的江水,我不禁在想,你又將為祖國培育出多少新時(shí)代的豪杰?歸根到底,你就是所有英雄的靈魂。
啊,風(fēng)光無限的長江啊,有誰能不被你的美麗所震撼呢?在我心中,你永遠(yuǎn)是最美的景觀,永遠(yuǎn)充滿了詩情畫意。當(dāng)年,辛棄疾曾為你高歌一曲:“何處望神州,滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事,悠悠。不盡長江滾滾流”,其實(shí)他也唱出了我們江南兒女的心聲。
永不停息的長江啊,請你永遠(yuǎn)用英雄的氣魄滋潤祖國的土地,請你永遠(yuǎn)把英雄的故事四處傳揚(yáng)。你從遙遠(yuǎn)的雪山走來,義無反顧地奔向大海;你來自輝煌的古代,奔向更美好的未來……
不盡長江滾滾流,流不盡中華兒女對你的愛!
講評:
一方水土養(yǎng)一方人 這是一曲少年版的《長江之歌》,雖然還有點(diǎn)稚嫩,但也有一股豪邁之氣。人是自然的產(chǎn)物,自然對人有潛移默化的影響。鎮(zhèn)江地處風(fēng)光秀麗的江南,又在波濤洶涌的大江之濱,所以能剛?cè)嵯酀?jì),連說話也是南北風(fēng)格兼容,不像吳儂軟語那樣盡傳小橋流水的柔情。小作者對著長江撫今懷古,抒情詠志,沒有一點(diǎn)胸襟氣度是寫不出如此文章的。








