從這件事中，可以看出我和學生的關(guān)系是多么融洽！前邊我說過，教師在教學活動中要放得開。在和學生的朝夕相處中也要放得開。在學生面前，別把“老師”這兩個字看得太真，其實，你也是你班里的一名學生。
老師對作文教學應(yīng)持平和的態(tài)度，提高學生的作文水平，語文素養(yǎng)，不是一朝一夕，一蹴而就的事。老師不要急于求成，讀書、寫字、作文三件事嚴格要求，扎實訓練，一步一個腳印，長期堅持，必有結(jié)果。（因為語文素養(yǎng)的提高，不同于理科，它猶如一個金字塔，由足夠的量的積累才能高一點。）